Szkoła Podstawowa
W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 w drugim półroczu roku szkolnego 2025/2026 klasa 7a zrealizowała projekt „Gra memory na podstawie lektury” w oparciu o książkę „Zaczarowana zagroda”, której autorami są Alina i Czesław Centkiewiczowie. Jego celem było utrwalenie treści lektury, rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem, wyszukiwania informacji oraz współpracy w grupie. Po wspólnym przeczytaniu książki w klasie uczniowie najpierw sporządzili listę pytań odnoszących się do bohaterów, wydarzeń oraz ciekawostek związanych z życiem pingwinów, później ją zweryfikowali w oparciu o tekst, a następnie zaprojektowali w edytorze graficznym karteczki z pytaniami i odpowiedziami, a także kolorowe kwadraciki stanowiące podkład do gry. Po
wydrukowaniu wszystkie elementy zostały starannie wycięte i naklejone na przygotowane kartoniki. Aby zwiększyć trwałość wykonanej pomocy dydaktycznej, gotowe karty zostały zalaminowane. Po zakończeniu prac uczniowie przetestowali przygotowaną grę. Pracując w dwuosobowych zespołach, rozegrali kilka partii memory, doskonaląc jednocześnie znajomość lektury. Gra wzbudziła duże zainteresowanie i dostarczyła uczestnikom wiele radości. Wykonana pomoc dydaktyczna będzie służyła również uczniom młodszych klas jako atrakcyjna forma podsumowania lektury podczas edukacji polonistycznej. Powstała gra umieszczona została w bibliotece szkolnej, gdzie mogą z niej korzystać czytelnicy.
W ciągu całego roku szkolnego klasy 4-8 brały udział w akcji promującej czytelnictwo „To warto przeczytać”. W każdym miesiącu inna klasa zachęcała uczniów do przeczytania, ich zdaniem, ciekawych książek. Prace reklamujące książki wywieszane były na gazetce na szkolnym korytarzu. Galeria zdjęć
Akcję zrealizowano w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na 2025 rok.
18 maja w naszej szkole został zorganizowany konkurs „Lektury znane i lubiane”. W wydarzeniu brały udział po dwie dwuosobowe drużyny z każdej z klas 4-6. Uczestnicy musieli wykazać się znajomością tytułów i autorów lektur szkolnych obowiązujących w kl. 4-6 oraz treści wybranych utworów literackich. Zadania miały formę np. wykreślanki, puzzli, quizu, rebusów, a nawet dyktanda bieganego.
Z okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich uczniowie odwiedzający bibliotekę szkolną w dniach od 20 do 30 kwietnia mogli wziąć udział w akcji bibliotecznej „POSZUKIWANA KSIĄŻKA NA LITERĘ…”. Codziennie szukano książek, których tytuł rozpoczynał się na jedną z dwóch wylosowanych liter (każdego dnia innych). Po znalezieniu odpowiedniego dzieła dzieci wręczały go bibliotekarzowi, który zapisywał tytuły na gazetce. Uczniowie uczestniczyli w zabawie bardzo aktywnie i z radością. W akcji bibliotecznej wzięło udział 88 osób z klas 1-8. Powstały listy tytułów książek rozpoczynające się na 18 różnych liter. Najwięcej egzemplarzy było zatytułowanych na literę K, N oraz P, a najmniej – na literę I. Najczęściej swoje propozycje zglaszali uczniowie z klasy 2b, 5a i 3a. Każdego dnia losowaliśmy wśród uczestników akcji po 2 podarunki, a czterech najwytrwalszych detektywów zyskało słodki upominek oraz nagrodę książkową.
Serdeczne podziękowania dla wszystkich uczestników bibliotecznej zabawy! 😊
23 marca w naszej szkolnej bibliotece po raz kolejny już przeprowadzono cieszący się dużą popularnością turniej międzyklasowy „W świecie wierszy Juliana Tuwima”. Trzyosobowe drużyny z klas drugich i trzecich rozwiązywały zadania nawiązujące do przeczytanych wcześniej przez nauczycieli wierszy autorstwa Juliana Tuwima. I w tym roku na uczniów czekały m.in. wykreślanka, zgadywanka, uzupełnianka, puzzle, „mini” podchody i kalambury. Rozgrywka miała koleżeński i radosny charakter. Wyniki konkursu były następujące:
I miejsce: drużyna z klasy 2a – Małgorzata Dyrda, Julia Polok, Oliwia Szczepanik
II miejsce: drużyna z klasy 3b – Maja Borówka, Jakub Daniel, Remigiusz Fajkis
III miejsce: drużyna z klasy 3a – Noemi Pawlik, Eliza Rybska, Natalia Struch
Wszyscy uczestnicy otrzymali nagrody oraz pamiątkowe dyplomy dla swojej klasy. Gratulacje! 😊 Turniej był świetną okazją do zabawy, integracji oraz poznania twórczości Juliana Tuwima w ciekawy i aktywny sposób. Galeria zdjęć
Wydarzenie zrealizowano w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na 2025 rok.
21 marca obchodzony jest Światowy Dzień Poezji. Z tej okazji, już dzień wcześniej, w naszej szkolnej bibliotece odbyło się wyjątkowe spotkanie, podczas którego uczniowie z klas 4-6 z zaangażowaniem czytali rozmaite wiersze dzieciom z klas 1-3. Wydarzenie miało na celu zachęcenie do czytania i poznawania poezji. Młodsi uczniowie słuchali z zainteresowaniem utworów poetyckich m.in. Jana Brzechwy, Juliana Tuwima, Aleksandra Fredry czy Marii Konopnickiej. Mieli oni również możliwość odpowiadać na wierszowane zagadki o zawodach oraz rozwiązać nawiązującą do poezji dziecięcej krzyżówkę lub wykreślankę. Spotkanie przebiegło w serdecznej atmosferze. Galeria zdjęć
Wydarzenie zrealizowano w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na 2025 rok.
Z okazji Walentynek biblioteka szkolna zorganizowała dwie akcje, które wzbudziły duże zainteresowanie. Pierwsza z nich to „Walentynkowy kącik skryby” – uczniowie na papierowych sercach przepisywali wybrane przez siebie cytaty z literatury, a druga to, wzorem roku poprzedniego, „Randka w ciemno z książką” – czytelnicy wypożyczali książkę niespodziankę zapakowaną w papier i ozdobioną sercem, a następnie rozpakowując ją w domu mogli dać się zaskoczyć i zakochać w czytaniu. Ponad to na bibliotecznych gazetkach pojawiły się informacje dotyczące święta zakochanych oraz prace uczniów z literackimi cytatami o miłości. Galeria zdjęć
